Hochbegabte und unterforderte
Kindergarten – und Grundschulkinder erkennen
in Familie und Kindergarten
Für Eltern mit hochbegabten und unterforderten Kindern
Die 3 größten Fehler, die bewirken, dass es
täglich zu Streit und Diskussionen kommt.
Online-Seminar am 25. September 2024 um 20 Uhr
Anmelden und für 0€ beim Online-Seminar dabei sein
Erzieherin, Begabungspädagogin, systemische Beraterin
Ich begleite Familien mit hochbegabten und unterforderten Kindern zu einem entspannteren Familienleben und sensibilisiere Pädagog*Innen für die Auffälligkeiten und Merkmale dieser Kinder.
- Dein Kind ist wissbegierig, neugierig, schnell im Kopf, anstrengend?
- Es eckt immer wieder mal an mit seinen für sein Alter erstaunlichen Fragen und verblüffenden Antworten?
- Du bist als Mutter oder Vater ratlos, weil Dein Kind zu Hause sehr anstrengend ist und die Rückmeldungen aus Kita und Schule Dich beunruhigen.
- Du weisst nicht, ob Du Dein Kind zu sehr verwöhnt hast oder ob es sich langweilt, weil es unterfordert ist?
Könnte Dein Kind vielleicht hochbegabt oder unterfordert sein? Schaue Dir dieses Video an – ich bin gespannt, ob Du Dein Kind erkennst.
- Irgendwie ist Dein Kind anders als die Gleichaltrigen…
- Alltagsroutinen wie Anziehen, Zähneputzen oder die Essenssituationen bringen Dich an Deine Grenzen
- Ständig eskaliert es, denn die extremen Emotionen Deines Kindes wirbeln unkontrolliert durchs Familienleben
Erkenne Dein hochbegabtes Kind in seinen “besonderen” Momenten und Du wirst sehen, welche negativen Symptome so ganz typisch für diese Kinder sind…
Klicke hier…
Familienberatung
Umgang mit Wutausbrüchen, extremen Emotionen, Perfektionismus
Kooperation statt ständiger Widerstand des Kindes
Kommunikation in der Familie
Fortbildungen für Erzieher*Innen
Wie sollen Sie mit Ihnen und Ihren Familien umgehen?
Welches Spielmaterial, Anregungen und Förderung brauchen sie?
Vorträge
Ich möchte, dass sich die Sichtweise für hochbegabte Kinder verändert
Ich - Daniela
Ich nehme mir immer wieder ganz bewusst “Auszeiten” aus dem “Ganz-normalen-Familienwahnsinn” und geniese Zeit mit mir alleine, meinem Mann oder mit Freundinnen. Nach solchen Erfahrungen und Erlebnissen kann ich mich und meine Bedürfnisse wieder ganz bewusst wahrnehmen – und je älter die Kinder werden, desto häufiger kann ich meine wiedergewonnene Freiheit nutzen.
Ich - Begabungspädagogin
- Eltern in ihrem Elternsein zu unterstützen und zu begleiten
- Eltern über Auffälligkeiten und Besonderheiten im Zusammenhang mit Hochbegabung/Unterforderung zu informieren (wenn sie verstehen, woher die Auffälligkeiten kommen, entspannt dies das familiäre Zusammenleben)
- Eltern auf den Weg hin zu einem entspannteren Familienleben anzuleiten
- Pädagogen für die Merkmale, Besonderheiten und Auffälligkeiten hochbegabter/unterforderter Kinder zu sensibilisieren
- Pädagogen in ihrem täglichen Tun mit den Kindern Möglichkeiten aufzuzeigen, den unterschiedlichen Interessensgebieten jedes einzelnen gerecht zu werden.
Egal ob ein Elternteil alleine, beide zusammen, Elterngruppen, ganze Kita-Teams oder einzelne Kolleginnen, offline oder online – jegliche Zusammenarbeit mit Menschen ist immer wieder spannend, fordert heraus und bringt neue Sichtweisen in mein Tun.
Ich - Mutter
Aber es gab auch schwere Zeiten. Wutausbrüche, zankende und rivalisierende Geschwister, das Gefühl, als Mama nicht allen Bedürfnissen gerecht werden zu können, schulische Probleme… Mit liebevoller Konsequenz, respektieren und verstehen der kindlichen Bedürfnisse, Geduld und einer positiven Grundhaltung haben wir als Familie bisher jede Hürde gemeistert.
Ich - Erzieherin
…ihr eigenes ICH zu endecken
…neue Fähigkeiten herauszulocken
…Kinder in ihren Stärken zu unterstützen
…mich selbst in meiner Arbeit immer wieder zu reflektieren und allgemeingültige Regeln auf ihre Sinnhaftigkeit zu hinterfragen
…hinter die Fassade der auffälligen Kinder zu schauen um zu ergründen, woher diese kommen
…meinen Blick immer wieder auf die Stärken der Kinder zu richten, anstatt sie über Defizite zu definieren.