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Erfahrungsberichte aus Fortbildungen

mit Daniela Heiser

zum Thema “Hochbegabte und unterforderte Kinder im Kindergarten”

erfahrungen fortbildung

“Ich fand die Fortbildung sehr informativ. Der Inhaltsstoff war nicht zu trocken, da ein ständiger Wechsel durch verschiedene Aufgabenstellungen und Arbeitsmethoden stattfand. Durch die nette und sympathische Art der Referentin war es eine sehr erfahrungsreiche und tolle Fortbildung.”

Jenny Böhme

Kita Thomas-Mann-Strasse, Karlsruhe

„Eine sehr praxisnahe Fortbildung, mit einem ausgewogenen Verhältnis zwischen Theorie und aktiver Gruppenarbeit. Durch viele Beispiele aus der Praxis wir das Gesagte lebhaft und greifbar. Es tut gut zu sehen, was man in der täglichen Arbeit schon alles “richtig macht” und dennoch kann man viele neue Anregungen sammeln. Danke dafür!“

Jana Böshans

Kita Wasserfrösche, Karlsruhe

“Die Begabungspädagogin Frau Heiser hat einen Fachtag bei uns in der Kindertagesstätte angeboten. Das Thema dieses Tages war “Begabte Kinder”. Wissenschaftlich fundiert und gut strukturiert hat sich das pädagogische Fachteam unter der Anleitung von Frau Heiser mit dieser Thematik aktiv auseinandersetzen können und Wissen für den pädagogischen Alltag erworben. Besonders die an die Praxis bezogenen Beispiele und Lösungsstrategien für den Alltag machen eine direkte Umsetzung des fachlichen Inhaltes in die Praxis möglich. Vielen Dank für den gemeinsamen Tag”

Kita Blücherstrasse, Karlsruhe

Willst Du Dich in die Welt der hochbegabten und unterforderten Kinder in Deiner Einrichtung eindenken?

Dann schau Dir unbedingt dieses Video an – es gibt weitaus mehr von solchen Kindern, als Du bisher vermutest.

Wie kann ich hochbegabte Kinder erkennen?

Auffälligkeiten, Merkmale und Besonderheiten unterforderter Kinder

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Hochbegabte Kinder verstehen, begleiten und unterstützen

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hochbegabten und unterforderten Kind in 12 Wochen

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Hochbegabte Kinder in der Kita - erkennen, begleiten, fördern

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Auffälligkeiten, Merkmale und Besonderheiten unterforderter und hochbegabter Kinder

 

Anmeldung zum Webinar am 1. Juni 2023 um 19.30 Uhr

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